Este blog es un espacio abierto y dinámico que pretende ofrecerte información relacionada con tu asignatura de EF. Entre otras cosas, encontraréis: Apuntes de la asignatura; Actividades voluntarias para subir nota y Enlaces web interesantes sobre deporte y EF. Os animo a tod@s a utilizarlo como una herramienta de consulta y de formación.

lunes, 24 de octubre de 2016

DEPORTE=SALUD...¿SIEMPRE? - ACTIVIDAD VOLUNTARIA

Son muchos los estudios realizados que demuestran que la actividad física es la mayor arma que tenemos para prevenir posibles enfermedades, o al menos reducir su aparición. Pero como todo en la vida, la actividad física o el deporte (sobre todo el de alto nivel) también puede presentar riesgos asociados. ¿Qué factores pueden ser los que ocasionen dichos riesgos?
 
DIARIO DE UNA GIMNASTA

María estuvo concentrada durante el año previo a la Olimpiada de Atalanta de 1996 como miembro del equipo español de gimnasia rítmica. En su diario nos cuenta la disciplina a la que estaba sometida y a la angustia con que vivía esta situación. Entrenaba diez horas diarias. La dieta era escasa, baja en calorías y repetitiva. El agua llegó a ser un elemento prohibitivo porque solo le dejaban tomar un vaso al día. Su mayor temor era el enfrentamiento diario con la báscula y el castigo por incumplir lo establecido. En ese caso la cena se reducía a la mitad, es decir, a una pieza de fruta o un yogur. Ella misma se provocaba el vómito para no ser castigada. En estas circunstancias la comida llegó a ser una obsesión para ella y sus compañeras. Soñaban con la comida e intentaban comer a escondidas, pero el perro de la entrenadora estaba adiestrado para buscar comida por las habitaciones. Tenían dificultades para conciliar el sueño por las noches debido al sobreejercicio. Alguna de ellas tuvo mareos en los entrenamientos como consecuencia del gran esfuerzo realizado. Durante ese año no fueron a la escuela y la entrenadora les proponía que estudiaran por la noche cuando la fatiga era extrema. Además, María tuvo que mantener su noviazgo a escondidas porque la entrenadora consideraba que interfería en su trabajo. Conforme se acercaba el gran acontecimiento olímpico la disciplina era mayor y la presión insoportable. Marta empezó a entrar en una crisis psicológica que no le permitía rendir, pero en ese momento nadie le ayudó, ni siquiera el psicólogo del equipo. Las sesiones con él le servían para desahogarse en contra de la entrenadora, pero no le daban soluciones porque seguramente irían en contra del objetivo deportivo. Acabó por llamar a su madre y plantearle la pregunta siguiente: "Mama, ¿qué quieres, una medalla o una hija?". Y volvió a casa.
Fuente: a partir de Galaz,M. (1996). Mamá, ¿qué quieres, una medalla o una hija?. El País, 15 de Octubre, pp. 48-49.

SUEÑOS OLÍMPICOS - DOCUMENTOS TV

 



A partir del texto y del vídeo contesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Crees que toda la actividad física es saludable? ¿Cuál crees que es saludable?

2. Indica algunas señales que advierten un ejercicio obsesivo.

3. ¿Alguna vez te has encontrado en una situación parecida al de la protagonista del relato anterior?

jueves, 8 de septiembre de 2016

EDUCACIÓN FÍSICA NO ES GIMNASIA!!! - Actividad Voluntaria

Sois muchos de vosotros los que todavía mencionáis a la Educación Física con el término de Gimnasia, pero al igual que vosotros, todavía muchas personas la llaman así. Para que observéis la diferencia que existe entre ambos términos os planteo la siguiente actividad voluntaria:
 
1. Leer el artículo sobre ¿Gimnasia o Educación Física? de la página nº 2 de la edición 12 de full esportiu. Lo tenéis a continuación.
 
 
http://issuu.com/ullesportiu/docs/fullesportiu_12/2?e=0

2. Contesta a las siguientes preguntas relacionadas con los términos de Educación Física y Gimnasia, y sobre los valores educativos que nos aporta cada uno de ellos. Para ello es necesario una profunda reflexión, y posiblemente en alguna pregunta, buscar información en internet.
 
PREGUNTA 1: ¿Qué es la Educación Física? Define el término.
 
PREGUNTA 2: ¿En que se diferencia la Educación Física de la Gimnasia? ¿Cuántos tipos de gimnasias conoces?
 
PREGUNTA 3: Pregunta a tus abuelos, padres, tíos...que contenidos trabajaban en las clases de Gimnasia // Educación Física, y comparalos con los que tu has trabajado durante la ESO y/o primaria.
 
PREGUNTA 4: En el ámbito educativo (EF) y en la formación del deportista se debe perseguir formar a través del deporte en valores educativos ¿Podrías decirme al menos 6 valores educativos que se pueden lograr mediante un tratamiento educativo de la actividad física y el deporte? Ejemplo: Honestidad (valor de decir la verdad, ser decente, recatado, razonable), o autocontrol (habilidad de dominar ciertas emociones, comportamientos y deseos con el fin de obtener un fin individual o común).
 
 
- Con esta actividad voluntaria puedes sumar hasta 0,5 en la nota conceptual de la primera evaluación.
- El trabajo debe entregarse bien presentado y sin faltas de ortografía. El trabajo se entregará a mano.